• Programme d'intervention en autisme
• Programme de soutien scolaire - troubles du spectre autistique
• Programmes et services pour les enfants et les jeunes ayant des besoins particuliers
• Fournisseurs régionaux de services aux personnes autistes

Programme d'intervention en autisme

Selon la gravité des troubles de votre enfant, votre médecin ou psychologue pourra vous diriger vers un fournisseur régional de services d'intervention en autisme.

Ces services sont financés par le ministère des Services à l'enfance et à la jeunesse.

Le Programme d'intervention en autisme comprend les éléments décrits ci-dessous.

Services de soutien

• Ces services offrent aux familles des renseignements, de la consultation et de la formation afin de les aider à préparer l'enfant à l'intervention comportementale intensive.

Intervention comportementale intensive (ICI)

• Il s'agit d'une approche structurée visant à supprimer les obstacles qui isolent les enfants autistes de l'univers qui les entoure;
• qui est fondée sur les principes de l'analyse appliquée du comportement;
• qui a recourt à des méthodes systématiques afin de promouvoir le développement et le changement du comportement;
• dont les objectifs du programme sont adaptés à chaque enfant à la suite d'une évaluation approfondie des forces et des besoins particuliers de l'enfant;
• et qui propose des méthodes pratiques axées sur le développement des aptitudes dont l'enfant a besoin pour assurer une autonomie accrue.

Les professionnels de l'intervention comportementale intensive travaillent avec les enfants autistes individuellement ou en groupe.

Les parents sont essentiels à la réussite de l'intervention comportementale intensive. Le programme comporte un volet de formation pour les parents afin que ces derniers soient en mesure d'aider leur enfant à réaliser ses objectifs.

Les enfants et les jeunes qui reçoivent des services d'intervention comportementale intensive ne cessent pas de recevoir des services pour les enfants et les jeunes autistes parce qu'ils atteignent un certain âge.

Services offerts

Les parents d'enfants et de jeunes autistes ont deux options pour accéder aux services d'intervention comportementale intensive :

Option du service direct

• Les enfants reçoivent des services du personnel qualifié de l'un des neuf fournisseurs régionaux de services.

Option du financement direct

• Les parents reçoivent du financement directement. Ils organisent ensuite les services avec un fournisseur de services privé. Une liste de fournisseurs de services est présentée sur le site du registre Abacus de l'organisme Autisme Ontario

Services de transition et de soutien

• Ces services facilitent l'intégration des enfants dans de nouveaux environnements. La planification de la transition commence tôt et tient compte des besoins de chaque enfant.

Qui peut recevoir des services du Programme d'intervention en autisme

Pour recevoir des services du Programme d'intervention en autisme, votre enfant doit :

• être atteint de l'autisme ou d'un trouble qui se situe à l'extrémité supérieure du spectre autistique;
• avoir été diagnostiqué par un médecin ou un psychologue;
• vivre à l'intérieur des limites géographiques du fournisseur régional de services.

Programme d'intervention en autisme: Lignes directrices relatives au programme

Programme de soutien en milieu scolaire - troubles du spectre autistique

Les enfants et les jeunes qui ont des troubles du spectre autistique sont souvent aux prises avec des difficultés particulières pendant leurs études. Le personnel enseignant joue un rôle essentiel afin de les aider à réussir leurs études.

C'est pour cette raison que le ministère des Services à l'enfance et à la jeunesse et le ministère de l'Éducation ont créé le Programme de soutien en milieu scolaire. Ce programme met des conseils scolaires en communication avec des conseillères et conseillers en troubles du spectre autistique afin d'aider le personnel des écoles à faciliter l'apprentissage des enfants autistes et à répondre à leurs besoins sociaux.

Les conseillères et conseillers en troubles du spectre autistique :

• fournissent une formation et des ateliers éducatifs à la direction des écoles, au personnel enseignant, aux aides-enseignantes et aides-enseignants et à d'autres membres du personnel de soutien à l'éducation;
• s'entretiennent individuellement avec les éducateurs;
• offrent des consultations à l'école;
• assistent aux réunions de l'équipe scolaire;
• recensent d'autres soutiens communautaires pour le personnel enseignant, les élèves et les familles.

Les conseillères et conseillers en troubles du spectre autistique sont employés par les neuf fournisseurs régionaux de services aux personnes autistes. Plus de 185 conseillères et conseillers en troubles du spectre autistique travaillent dans les écoles élémentaires et secondaires publiques de l'Ontario.

Pour obtenir plus de renseignements sur le Programme de soutien en milieu scolaire

Parlez à la directrice ou au directeur de l'école de votre enfant, à votre conseil scolaire, ou à votre fournisseur régional de services aux personnes autistes.

Pour en savoir davantage

• Liste des fournisseurs régionaux de services aux personnes autistes

Programmes et services pour les enfants et les jeunes ayant des besoins particuliers

Les enfants et les jeunes autistes sont tous différents. Chacun a des caractéristiques particulières sur les plans physique, affectif, comportemental et social.

Le ministère des Services à l'enfance et à la jeunesse finance un vaste éventail de services et de mesures de soutien communautaires pour aider les enfants et les jeunes ayant des besoins particuliers. Les enfants et les jeunes autistes ainsi que leur famille peuvent également profiter de ces services et mesures de soutien.

Pour en savoir davantage

• Programmes et services pour les enfants et les jeunes ayant des besoins particuliers